فيما قدرت نسبة النجاح في شهادة التعليم المتوسط بـ97 ر 53 بالمائة
وزارة التربية تذكر بإجراءات الانتقال إلى الأولى ثانوي
- 946
ذكرت وزارة التربية الوطنية، أمس، بالإجراءات الخاصة بالانتقال إلى السنة الأولى ثانوي، وذلك عقب الإعلان الرسمي لنتائج امتحان شهادة التعليم المتوسط والتي قدرت هذا العام بـ97 ر53 بالمائة. وأكدت الوزارة أن الانتقال إلى السنة الأولى ثانوي يتم عن طريق نجاح التلميذ في الامتحان بعد تحصله على معدل قبول أكبر أو يساوي 10/20 مما يسمح له "تلقائيا" بالذهاب إلى السنة الأولى ثانوي.
كما يمكن للتلميذ الذي لم ينجح في امتحان شهادة التعليم المتوسط والمتحصل على معدل أصغر من 10/20، الانتقال إلى السنة الأولى ثانوي باحتساب معدل القبول أي معدل السنة الرابعة متوسط زائد معدل الامتحان تقسيم 2. وبخصوص كيفية توجيه التلاميذ الناجحين، تم التأكيد على أن التوجيه إلى الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا أو الجذع المشترك آداب يتم بناء على رغبة التلميذ ونتائج السنة الرابعة متوسط.
كما تستند عملية التوجيه على ترتيب التلميذ في مجموعة التوجيه الخاصة بالجذع المشترك المرغوب فيه واقتراحات الأساتذة ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني إضافة إلى عامل توفر الأماكن البيداغوجية في الثانويات.
وذكرت الوصاية في نفس الوقت بأنه يمكن للتلميذ الذي تحصل على معدل قبول أصغر من 10/20 أن يختار من بين ثلاثة حلول وهي أن يعيد السنة الرابعة متوسط إذا كان سنه لا يتجاوز 16 سنة أم يسجل في الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد أو في التعليم والتكوين المهنيين. يذكر أن العدد الإجمالي للناجحين في هذا الامتحان الوطني الذي جرى من 14 إلى 16 يونيو المنصرم قدر بـ392 .285 مترشح من بين 839. 528 مترشح حضروا الاختبارات. وقد بلغت نسبة النجاح لدى فئة البنات 53 ر61 بالمائة مقابل 69 ر45 بالمائة عند المترشحين الذكور. وبلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم المتوسط السنة الفارطة بـ54ر59 بالمائة، فيما وصلت سنة 2012 إلى 10 ر 72 بالمائة، وهي أعلى نسبة نجاح خلال الخمس سنوات الأخيرة.
كما يمكن للتلميذ الذي لم ينجح في امتحان شهادة التعليم المتوسط والمتحصل على معدل أصغر من 10/20، الانتقال إلى السنة الأولى ثانوي باحتساب معدل القبول أي معدل السنة الرابعة متوسط زائد معدل الامتحان تقسيم 2. وبخصوص كيفية توجيه التلاميذ الناجحين، تم التأكيد على أن التوجيه إلى الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا أو الجذع المشترك آداب يتم بناء على رغبة التلميذ ونتائج السنة الرابعة متوسط.
كما تستند عملية التوجيه على ترتيب التلميذ في مجموعة التوجيه الخاصة بالجذع المشترك المرغوب فيه واقتراحات الأساتذة ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني إضافة إلى عامل توفر الأماكن البيداغوجية في الثانويات.
وذكرت الوصاية في نفس الوقت بأنه يمكن للتلميذ الذي تحصل على معدل قبول أصغر من 10/20 أن يختار من بين ثلاثة حلول وهي أن يعيد السنة الرابعة متوسط إذا كان سنه لا يتجاوز 16 سنة أم يسجل في الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد أو في التعليم والتكوين المهنيين. يذكر أن العدد الإجمالي للناجحين في هذا الامتحان الوطني الذي جرى من 14 إلى 16 يونيو المنصرم قدر بـ392 .285 مترشح من بين 839. 528 مترشح حضروا الاختبارات. وقد بلغت نسبة النجاح لدى فئة البنات 53 ر61 بالمائة مقابل 69 ر45 بالمائة عند المترشحين الذكور. وبلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم المتوسط السنة الفارطة بـ54ر59 بالمائة، فيما وصلت سنة 2012 إلى 10 ر 72 بالمائة، وهي أعلى نسبة نجاح خلال الخمس سنوات الأخيرة.