❊ احتساب المراقبة المستمرة حرصا على إضفاء المصداقية والموضوعية

❊ الجمع بين نقاط المراقبة المستمرة والفروض والاختبارات الفصلية

أعدت وزارة التربية الوطنية، مخططا استثنائيا للتقويم البيداغوجي لتلاميذ التعليم الثانوي والتكنولوجي للسنة الدراسية 2020-2021، في ظل تفشي فيروس كورونا، حسب ما أفاد به منشور لها الخميس.

وحسب منشور وزاري تحصلت وكالة الأنباء الجزائرية، على نسخة منه فإن هذا المخطط "ينسجم مع كل المستجدات الناجمة عن انتشار فيروس كورونا، من تقليص في الحجم الساعي للتمدرس وتعديل بيداغوجي للتعلمات وتكييفها، وكذا اعتماد نمط من التعليم يجمع بين التعليم الحضوري والتعليم الذاتي للتلميذ خارج الأقسام". كما يتم في تقويم التحصيل العلمي للتلاميذ اعتماد "جملة من العناصر من بينها احتساب المراقبة المستمرة، وذلك حرصا على إضفاء المصداقية والموضوعية في تنقيط التلاميذ". ويعتمد سلم التنقيط في المراقبة المستمرة على "الانضباط والمواظبة وكذا نشاط التلميذ داخل القسم، الى جانب احتساب الأعمال التطبيقية التي ينجزها التلميذ وأدائه اللغوي ومشاريعه البحثية وحبه للمطالعة"، ويتم احتساب المعدلين الفصلي والسنوي من خلال "الجمع بين نقاط المراقبة المستمرة والفروض والاختبارات الفصلية". 

ووفق ذات المصدر سيتم هذه السنة "بصفة استثنائية" إجراء "فرض كتابي محروس واحد في كل مادة تعليمية وفي كل فصل، وذلك وفق رزنامة حددت فيها تواريخ الفروض، مضيفا أنه سيتم إجراء فروض الفصل الأول من 10 إلى 21 يناير 2021، وفروض الفصل الثاني من 25 أبريل الى 6 يونيو 2021، في حين يتم إجراء الاختبارات في الفترة الممتدة ما بين 28 فبراير و4 مارس 2021 بالنسبة لاختبارات الفصل الاول. أما اختبارات الفصل الثاني فقد حددت من 13 إلى 17 يونيو 2021 للسنتين الأولى والثانية ومن 6 إلى 10 يونيو بالنسبة للسنة الثالثة ثانوي بحيث يتم مراعاة نظام التفويج. وتحدد مدة الاختبار حسب المستوى التعليمي بالجذع المشترك، الشعبة وطبيعة المادة، كما تقرر إعادة إجراء الاختبار بالنسبة للتلميذ الذي تغيب بمبرر، وتقرر أيضا توحيد الاختبارات الفصلية في كل مادة تعليمية في نفس المؤسسة التربوية.